文明美德伴我成长作文_文明美德伴我成长读后感600字十篇

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文明美德伴我成长读后感600字十篇
  文明美德伴我成长读后感一:

  读了《文明美的伴我成长》这本书的时候,我时而感动,时而震撼,时而愤怒,时而惋惜。这本书分为五个单元:“文明的历程”、“文明的内涵、“文明的外延”、“实践美德”、“复兴中华”。

  人们常常说“历史是人创造的”。其实,我认为,是“历史创造了人”。有怎样的历史,就会创造出怎样的人性,影响怎样的社会。对于文明的历程,只有开始,没有结束。而我们活着,不仅仅是为了一日三餐,也不是为了铜臭,是为了灵魂永存。做个有灵魂的人!

  文明的内涵是什么?于是我翻开了第二章。书上告诉我,“文明保障人的生存、安全、归属、尊重和自我实现,主张自由、民主、人权和公义等。文明表现着人类普通的行为和成就。”也就是说,文明分为两类,一是行为,二是成就。

  比如说南丁格尔,出生在贵族家庭,却甘愿放下身份,去救济那些战争中受伤的人们,减少了死亡率。她的工作让她终身不嫁,但却改变了一个世界。这本是人性的一种伟大啊,她的文明就在于为了生命的尊严。我想在她心中,每个人的生命都是平等的。她用行为让我理解了文明。

  我们的国家有5000多年的历史,我们的国家是闻名世界的文明古国,我们的国家创造了灿烂的民族文化。这些伟大的成就足以让每个国人自豪骄傲。但是,人总是要向前看的,我们应该用自己的行为来延续文明的历史。余秋雨说过:“社会公德,是社会的血液和呼吸。”所以,我们的公德意识是不可丢失的!一个人的道德,足以证明个人的修养和素质。

  除了公德意识,还有就是要励志勤学。人类的一切文明成就都以知识这一形式传承下来的。为了我们的文明,首先就要养成学习中的好习惯,我立志要养成以下学习习惯:1、主动学习的习惯;2、及时完成学习任务的习惯;3、各学科全面发展、不偏科的习惯;4、预习的习惯;5、认真听讲的习惯;6、上课主动回答问题的习惯;7、多思、善问、大胆质疑的习惯;8、上课记笔记的习惯;9、课后复习的习惯;10、阶段复习的习惯。这样,我才能有优异的成绩,才能传承文明。

  其实文明美德可以表现在很多地方,可以表现在小事上,可以表现在大事上,可以表现在小我私家上,也可以表现在集体上。小小的一个细节,或一个动作,都可以侮辱一个国度的荣誉,可见文明礼仪非同凡响。

  倘若你失去了金钱,没关系,你还可以再挣;倘若你失去了一次有利机会,没关系,你可以再去争取。但是,你若失去了文明,那你便是一个彻底失败的人,无论做什么也不会有所作为的!所以,我呼吁:让我们每个人都做到文明吧!就像《文明风》中写的那样:

  “文明风像明亮的镜子,照出了和谐美丽,照出了世界最美的情味。文明风美丽了我们的言行,美化了我们的生活,我们都变得很美。我们为文明增添光辉,我们在文明风中放飞……”

  文明美德伴我成长读后感二:

  中国是礼仪之邦,文明美德也是中国人的传统。而这一本书,写了中华民族历史文化,也说了国处的文化。

  《文明美德伴我成长》书中写了古代世界四大文明地区。并且本有四大文明,而现在只有了中华文明。这说明了我们中华有多么富强,多么繁华。还说了中国的书法艺术,绘画艺术,而我也学了国画也知道了国画有多么博大精深了。而且我终于还明白了三皇五帝是怎么回事了,是哪八个人了。中国的文化还不止这些呢!我的祖国有多么伟大,四大发明就源于我国。二十四节气是一种规律,人们为了方便记忆,还编了《二十四节气歌》,同学们可以去学一学。并且还有好多故事呢!

  这一本还让我明白了好几个道理呢!书中说两种习惯养成不得。一种是不养成什么习惯的习惯,又一种是妨害他人的习惯。虽然我的坏习惯不是去伤害别人。但是我做事就是拖拉。做什么事情都很慢,做什么事都要留到最后。五点可以做完的事,就是要留到七点。现在我不仅要改掉坏习惯,还要多养成一些好习惯。在我们的生活中我们应该用微笑去面对。服务员要对客人微笑,客人才会对你们的饭店有好感。所以你对生活微笑,生活才会对你好,对你微笑。我学习一般,可我从都可以读书。而邓亚萍她只上过小学二年级,后来邓亚萍获得清华大学英语学士学位,后来她又考上了剑桥大学博士学位。你看她只读过二年级,用自己努力竞考上了博士学位。我都读到六年级了,可是谁又知道自己的能力能不能考上大学。所以只要我们努力就没有做不到的事情。所以我一定要好好学习,以后尽量做到邓亚萍那样。

  读了《文明美德伴我成长》一书,告诉了我许多道理,我也一定要养成好习惯,好好学习。

  文明美德伴我成长读后感三:

  读了《文明美德伴我成长》这本书后,我的感触很深。

  文明是一个人的基本美德,想要做一个文明的好学生,就应该先懂得自身的礼仪。文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以,我们要把文明美德融入到现实生活中去。

  小时候,每当我和妈妈一起去玩的时候,有一些老师和朋友在和我打招呼时,我就当她们不存在似的,自顾自的走开了,妈妈就过来批评我,说我不懂礼貌,我听了心里还真是不服气,觉得自己并没有错。步入小学后,老师教我学如何讲文明,如何学会礼仪,所以以后不管在什么场合,看见了熟人我都会主动打招呼,这让我明白了尊敬别人的同时,也是对自己的尊敬。

  文明就在我们身边,要从我做起,从小事做起。记得一个星期天,我和同学一起去写字,我先写完出来了,在广场等她,眼看就要到五点了,想着反正走路回家也要半个小时,就决定去找她,在路上我看见一位阿姨骑着自行车,后座还有一大包脐橙,突然,装脐橙的大包破了,里面的脐橙全部滚下来了,当时脐橙都滚到马路中央了,阿姨顿时手忙脚乱了,不知是去捡脐橙还是去扶自行车,我忙跑过去帮阿姨捡脐橙,一些路人看见了马上也加入了捡脐橙行列,人多力量大,很快我们就把滚落的脐橙捡好了并交还给阿姨,阿姨很感动连忙说谢谢并送了一个脐橙给我,回到家后我把这件事说给妈妈听,妈妈夸奖了我,我非常开心,这件事让我明白了给予别人帮助的同时,也能给自己带来快乐。

  生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做。在生活中我也是一位不折不扣的“管家婆”。比如看见谁在草坪上随意踩踏,我就会很生气的告诉他,小草也是有生命的,请你不要伤害它;要是有人乱吐痰,我就会告诉他这样很不卫生,会污染环境等等。

  尽管这些事微不足道,但是却深深刻在我们心中,文明美德像一盏盏明灯,照亮我们前行之路。只要每个人都讲文明,从身边的小事做起,就会告别不文明行为,这个世界就一定会更加美好。

  文明美德伴我成长读后感四:

  文明美德一直以来都是被中华民族所向往和追求的,它被中华儿女们视作是古典文化的象征与代表,它更是一种独一无二的美丽。

  如若你失去了今天,那不算失败,因为明天还会再来;

  如若你失去了金钱,那也不算失败,因为钱没了还可以再挣

  可是,假如你失去了文明美德,那你就是真正的失败了,因为你失去的是一个炎黄子孙的骄傲和尊严。

  文明美德中涵盖的不仅仅是人与人之间的友好和谐、人与社会之间的密切关系,人与大自然的和平美好,这种美丽更蕴含了一个人的素质与修养,而好的素质与修养却往往能够给人们带来成功与自豪。

  也许会有许多人认为文明美德是那些名人、伟人才需要具备的才情,故而把这些东西看做拘束和束缚,所以不会因为或多或少的不文明言行而感到愧疚,或许也有人会认为即使践行了文明美德的要求,也不会因此而成为名人、伟人,所以也并不去遵守这些要求。但是,这些所谓的拘束和要求都是我们作为一个华夏儿女所要遵守的底线,一旦我们越过了这条底线,那么我们就等于是越过了尊严与道德的底线,丧失了做人的根本,又何以言自己是炎黄子孙呢?

  通过一个人的文明程度,可以看出一个社会,甚至一个国家的文明水平。所以,每当我们去做一件不文明的事情时,影响的往往会是整个国家的形象,难道我们要因为自己的一念之差而让其他国家的人来侮辱中国吗?

  当然,一个社会的文明气氛也直接影响着它的民众,甚至它也直接关乎着人们的生命安全。当每个人都能够遵守文明,按交通信号灯的指示而行走、驾驶时,当每一位司机都能够不超速行驶时,我相信,每天就不会有那么多的人死在车轮之下;当每个人都能够遵守文明,不去乱砍、乱伐、乱挖时,我相信,中国就不会频繁的发生一系列的灾难;当每一个商品都能够保证绝对安全时,我相信,也就不会有那么多的人而死于非命了。当所有的不如意、不顺心、所有的伤亡、赔偿问题都摆在人们面前时,人们只会去抱怨命运的不公,又有几个人会去感叹自己的所作所为呢?人们之所以会这样的不遵守文明道德,都是因为人们存在着一种侥幸的心理,认为只要小心点,什么事都没有,可是,他们错了,这是在拿广大群众的生命安全做赌注,赌赢了,也许不会发生什么事,但一旦赌输了,又会有多少人而殒命车轮之下。人生的每一天都在接受着道德与文明的考试,而答题者只能是你自己,想要交上一份满意的答卷,就是能时时刻刻的牢记:中华儿女永远都要活的有尊严!

  我们每天都在接受文明美德的教育,也有许多人都可以滔滔不绝的讲述着文明美德,可究竟有多少人真正做到了呢?溢满书香的校园中不时会看到一个个的垃圾袋,同学们的口中也都是一句句的脏话,同样身为华夏子孙的我们,在看到和听到这些时,怎能不会痛心疾首呢?难道这些知识都是白学的吗?

  真的,这本充满“情感”的书真的带给了我无尽的感触,读完这本书之后,我也在每时每刻的告诉自己,我是龙的传人,是华夏儿女,我要有自己做人的底线与尊严。我要无愧于自己光荣的称呼,我要配做一个中国人。

  我希望文明美德能一路伴随着我们前行,为我们照亮前进的路,助我们抵达成功的彼岸。让文明陪伴我们成长,让美德伴随我们前行!

  文明美德伴我成长读后感五:

  文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。读了《文明美德伴我成长》后,更让我颇有感触。

  说到文明美德,我想到了一个故事。秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的。

  我认为,诚信是最大的美德。诚信这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师家长就教导我们要学会诚信,随着时间的流失,越来越多的不诚信商家的出现,假烟、假酒、假药,各式各样。“诚信”乃立人之本,正如季布的“一诺千金”一样。

  《文明美德伴我成长》这本书中,古代世界四大文明地区让我叹为观止;这本书中的图片“仰韶文化”“最早的文字”“书法艺术”“长城”等,加上文字的解说,让我大开眼界,受益匪浅。特别是书法艺术,我认为中国书法就像一个民族符号,代表了中国文化博大精深和民族文化的永恒魅力。

  一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

  公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。

  而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?

  我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。

  前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们让文明和美德手拉手,结伴同行!

  文明美德伴我成长读后感六:

  利用五一假期,我读完了《文明美德伴我成长》这本书。这本书里面有15课,每课都讲述了一个文明美德的真实故事。

  书中关于文明美德的感人故事:有富人的、有穷人的、有名人的,也有普通人的,甚至还有乞丐的,其中让我最喜欢的故事是《“诚信老爹”:苦难不毁信义》这个故事,里面的主人公是吴乃宜。2006年,他的四个儿子四处借钱买钢制渔船,因百年不遇的超级风暴沉船且只有二儿子逃生,之后他拼命赚钱,抠钱还债,每天只吃稀饭加水煮青菜,一天只吃两顿饭。而别人说“子债不用父还”时,他坚持还钱,还说:“我已经答应别人还钱了。”他感动了每一个乡亲,他的诚信也深深打动了我,让我明白诚信是人们交往是基础。

  记得有一次,我的一个同学借我笔用,我很高兴的纠结给了他,结果他却把我新买的钢笔弄坏了,他跟我说第二天会赔偿给我,结果时间飞奔,一个学期过去了都没有赔偿。他不守信用,也就破坏了互信、互助的基本理念。但是从那次以后,每次见了我他也老是躲着我,我猜他心里也一定不踏实。现在我虽然原谅了他,但是此后我借别人东西时也谨慎了许多,同时,我也从反面认识到诚实守信的重要,破坏了他就失去了信任的基础。

  这本书还介绍了关于其他美德的许多真人真事,譬如:《曾子杀猪》、《华盛顿和樱桃树》等,他们为我们做出了榜样?让我明白文明美德伴在我们身边,我们要善于发现它,也要做到它。这是一本很不错的书,我觉得很值得一读。

  文明美德伴我成长读后感七:

  这学期,我读了《文明美德伴我成长》这本书,书中内容丰富:我们的中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化,自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪。作为一个新时代的小学生,传承文明践行美德是我们肩负的责任。

  当我读到《我有好习惯》这篇课文时,文中《小学生十个好习惯》中的“待人诚恳,不欺骗说谎”让我想起一件事。

  一次语文考试,老师宣布成绩:“杨禧龙96。5分,全班第一。”老师的话刚说完,教室里响起了一片掌声,同学们向我投来羡慕的眼光,我心里乐滋滋的。

  正当我沉浸在幸福和满足之中时,忽然我发现,试卷的第二题读拼音写词语,我把“畸形”,写成了“崎形”,老师不但没有发现,还给了我满分,此刻,我的心像只蹦跳的小兔子,忐忑不安,怎么办?怎么办?是告诉老师,还是默不作声呢?说吧,不但要改正错字,还会失去全班第一的荣誉,不说呢,实在有些过意不去,总觉得自己的第一名来得不光彩。

  正在我一筹莫展之时,课桌上的《文明美德伴我成长》跃入我的眼帘,是啊,陈鹤琴先生说过“习惯养得好,终生受益;习惯养不好,终生受其累。”养成良好的行为习惯,待人诚恳,不欺骗不说谎是今后立足的基本条件,我怎么能为了荣誉而隐瞒事实呢?……不容多想,我情不自禁的举起手,站起来,大声对老师说:“老师,‘畸形’的‘畸’我写错了。”老师走过来,看过我的试卷说:“对不起,老师看错了,阳禧龙同学真不错,能够勇敢地站出来,指出老师的错误,同时也改正了自己的缺点,说明他很诚实。我们要向他学习。”话音未落,教室里响起了雷鸣般的掌声,同学们向我投来敬佩的眼光,有的还竖起大拇指,好像在说:“阳禧龙,你真棒!”。顿时,我觉得心里暖乎乎的。虽然,我没有得到第一名,但我赢得了老师的信任,同学们的称赞。我感到很光荣,很幸福。

  如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值是买不到的。如果你失去了“待人诚恳,不欺骗说谎”,你就彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的根本。周恩来说过:“自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。”

  我们要诚实守信,不说谎,与人坦诚相见。做一个讲文明,重美德的小学生,今后我们需要做的事情很多很多,但一定要严格要求自己,“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”。

  评语:小作者围绕“诚实,不说谎”这一主题,联系生活实际谈感受,选材具有典型性,中心突出,层次清楚,过渡自然,语句通顺。是一篇好习作。

  文明美德伴我成长读后感八:

  “习惯养得好,终生受其福;习惯养不好,终生受其累。”这句话是著名现代教育家陈鹤琴说的。是啊!一个人的习惯,往往会决定他的一生。

  那么今天,我就来说说锻炼这个习惯。一代伟人——毛泽东少年时期就特别重视锻炼身体。他经常和同学们去池塘里游泳,还经常以“日光浴、空气浴、风浴、雨浴”的方法来运动。就这样,他长大后就有了一副强健的体魄。在领导中国人民艰苦斗争的岁月里,毛泽东转战迁徙,翻雪山,过草地,得益于健康的体魄。

  是啊!拥有一副强健的体魄,对我们来说是多么重要啊!

  小时候,我们会碰到各种考试:单元考试、期中考试、期末考试、毕业考试等。如果没有健康的身体,将会影响考试时正常发挥。例如这次,我在考试前发烧了。在考试时,脑袋晕乎乎的,身体也有些不舒服。结果,这次数学期末考试,我没发挥好,东错西错,最后只考了86分,太可惜了。

  长大了,我们每天都会上班。如果没有健康的身体,就会影响工作。例如有一次,妈妈正在带即将高考的高三学生,却突然得了急病,不得不在家卧床休息。她总是为不能教那些学生而非常伤心。另外,妈妈因为没去上几个月的班而被扣了一大堆工资。

  变老了,锻炼身体就更重要了,不信你看看我的外公外婆。我的外公因为平时缺乏锻炼而每天都要喝苦涩的中药,哪儿也不能去。而外婆的身体就好多了。她每天一大早起床,到广场上做保健操、打太极拳,晚上在小区里散散步。外婆还经常去外面旅游,与她同行的还有一些她的老同事。瞧,这会儿她们已经到了台湾了!

  前面说了那么多锻炼的好处,那我们外面到底该怎么锻炼呢?别急,我现在就来告诉你。早晨,可以早点起床,在小区里晨跑;在学校里,下课可以踢踢毽子、跳跳绳子;吃完午饭,可以沿着操场走一圈;下午回到家,可以利用休息时间做些小运动;晚上吃完饭,可以邀请爸爸妈妈一块儿在小区里走几圈。看,以上就是你一天的运动计划表。怎么样?试试吧!

  我们要养成锻炼身体的好习惯,每天参加运动。这样你的生活不但会变得多姿多彩,还能有一副强健的体魄,受用终生。

  文明美德伴我成长读后感九:

  寒假里,我认真地阅读了《文明美德伴我成长》这本书,书中的内容让我受益非浅。

  我们的中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化,自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪,作为一个新时代的小学生,传承文明,践行美德是我们肩负的责任。让我们共同努力从一点一滴做起。

  首先,我们要锻炼身体,强健

  体魄有充沛的精力做好每一事。我们要孝顺父母,帮爸爸妈妈做家务,给爷爷奶奶盛饭,在他们生日来临之时送去问候。我们要尊敬老师,看见老师主动问好,虚心接受老师的批评教育。我们要有自己的理想,并为之不懈地努力,即使遇到困难也决不放弃。其次,我们要学会尊重每一个人,不管他地位高低,不管他富贵贫穷,尊重他人就是尊重自己。我们还要有大方的举止,整洁得体的仪表给他人留下美好的印象。最后我们要诚实守信,不说谎,与人坦诚相见。总之,做一个讲文明,重美德的小学生,需要做的事情还有很多很多,只要严格要求自己,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

  我们一定会成为一个合格的小公民,我们伟大的祖国必将更加繁荣昌盛。

  文明美德伴我成长读后感十:

  自从读了《文明美德伴我成长》这本书后,我进一步了解了我们可爱的祖国,感觉到了汉字的神奇、知道了我国的四大发明……我为祖国感到自豪!瞧!我们祖国的四大发明多么伟大啊!

  在《抗震救灾英雄少年》这篇文章中:我深深的感动了,在生死瞬间,他们临危不惧、乐于助人、团结友爱、沉着冷静。15岁的、13岁的、11岁的、甚至还有9岁的,他们在意识到地震了的时候,不是往外逃,而是回到教室帮助他人脱身。这让我明白了:纯真的友情是超越生死的,他们虽然年纪小,但有一颗懂得感谢的心。我被他们舍己为人、无私奉献的精神打动了。他们太了不起了!

  英国科学家霍金只能动一个能思维的大脑和2根手指,但他却解开了宇宙之谜,奥斯特洛夫斯基全身不能动弹,他居然完成了小说《钢铁是怎样炼成的》……以前,我一直觉得我不幸福,每天学习很枯燥。可当我看完这本书后,我彻底改变了我以前那可笑的想法,我多幸福呀!我有健全的身体,能唱能跳,不用被轮椅所困。我可以看到外面美丽的世界,可以感受到季节的变换,可以亲近美好的大自然,这难道不幸福吗?

  乒乓皇后邓亚萍更令我敬佩,只读过小学二年级的她,退役以后每天比常人多付出几倍的努力,最终成为了剑桥大学的经济学博士。我被邓亚萍那坚持不懈、不服输的精神给打动了,她从只读过小学二年级到博士一路的艰辛和汗水没有人能体会,但她凭借着惊人的毅力一路走了过来。所以,我怎么能不佩服她呢!

  在老舍《忆母亲》中,我为母爱的伟大给震撼了!他的母亲为了供他读书,成天帮人洗牛皮一样硬的袜子……,母亲虽然不识字,但给了他生命的教育。我真正感到了母爱的伟大,想起妈妈对我的关心爱护,想起她望着我的亲切眼神,我想大声说:“妈妈,我爱你”!

  读完这本书,我觉得:不管你的身体健全与否,不管你的年龄大小与否,不管你的知识水平高低与否,你都要微笑面对每一天!

文明美德伴我成长作文_文明美德伴我成长读后感600字十篇

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